س
نص التمرين
ليكن عددًا طبيعيًا بحيث ، و عددًا صحيحًا يحقق .
الجزء أ — تذكيرات ومتطابقات أساسية
- ذكّر بتعريف واحسب ، ، .
- برهن على متطابقة باسكال: لكل و ،سنطلب برهانًا تركيبيًا (كومبيناتوريًا): سنؤوّل على أنه عدد طرق اختيار عنصرًا من مجموعة مكوّنة من عنصرًا، وسنميّز حالتين حسب ما إذا كان عنصر معيّن مُختارًا أم لا.
- استنتج، بالترجع على ، قاعدة اللجنة (أو متطابقة عصا الهوكي):
الجزء ب — تطبيق على العد
- تضم ثانوية أساتذة. نرغب في تشكيل لجنة من أساتذة، ثم تعيين رئيس من بينهم. احسب عدد طرق القيام بذلك، بطريقتين مختلفتين، وتحقق من اتساق النتائج.
- لنرمز بـ . بيّن أن باستعمال المتطابقة (صالحة لـ ) وصيغة ذات الحدين لنيوتن.
🔍
مهمة المحقق
اقرأ بعناية كل خطوة من الحل أدناه. خطوة واحدة فقط تحتوي على خطأ في التفكير أو الحساب. انقر على الخطوة التي تعتقد أن الخطأ مختبئ فيها.
🎯
أحسنت!
لقد وجدت الخطأ المخفي.
المحاولات: 0 / 3 قبل الإشارة الأخيرة